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29 may 2011

RECURSOS PARA NIÑOS CON NEE

Este portal educativo pretende ser un lugar de encuentro para todas aquellas personas que, de una u otra manera, se implican con niños con Necesidades Educativas Especiales.
Aquí podréis encontrar muchos recursos para utilizar en vuestras tareas docentes o en el hogar, recursos recomendados con mucha ilusión y empeño. Si no encuentras aquel que andas buscando, deja tu comentario y en cuanto pueda intentaré que juntos lo consigamos


Yo entiendo por Necesidades Educativas Especiales (NEE), al conjunto de medidas pedagógicas que se ponen en marcha para compensar las dificultades que presenta un alumno al acceder a los objetivos curriculares que le corresponde por edad, en este caso, los niños de 0-6 años (Educación Infantil).
Estos niños precisan de una atención complementaria, bien sea temporal o permanente, y cualquier niño, con o sin necesidades educativas especiales, tiene derecho a una educación, por lo que las escuelas deben dar cabida a todos ellos, ya sean niños discapacitados, bien dotados, de minorías étnicas o culturales, de zonas desfavorecidas o marginados, con alteraciones en su desarrollo, etc.

Las dificultadas que tiene un niño con necesidades son superiores al resto de los alumnos, pudiendo ser de diversas causas como discapacidad, trastornos graves de conducta, altas capacidades intelectuales, por integración tardía en el sistema educativo…

VIDEO DIVERSIDAD- IGUALDAD



IDEA DEL MES
                           Musicoterapia

Os recomiendo que empleéis la música también como recurso educativo además de lúdico.
Siempre es positiva en sus aprendizajes, y en estos casos puede darse en diferentes programas como atención precoz, estimulación primera, reeducación psicológica, logopedia y fisioterapia… muy interesantes ya que abordan las necesidades educativas especiales de los niños de infantil.
Se considera como una terapia creativa no verbal  con entidad propia que ayuda a acrecentar y restablecer la salud mental y física del niño.
La podemos utilizar para promover la comunicación, el aprendizaje, movilización, la expresión, organización, etc. Además es muy gratificante ya que  simplemente la melodía, armonía o ritmo, pueden estimular al niño.

Podéis utilizarla para juego libre, música de fondo en las actividades, al experimentar con masajes o hacer una sesión de relajación, etc.
Puede realizarse de forma individual o mejor grupal (en el aula) con la ayuda de los demás amigos para que la estimulación sea mayor. También es una actividad muy buena para utilizar con niños de infantil que tengan algún síndrome muy severo porque aunque quizás se sientan reacios a expresarse al principio, la música tiene influencia no sólo en la salud sino también en la creatividad, el aprendizaje, el rendimiento, la atención, etc. Para los niños de 2º ciclo de Infantil podéis fomentar la expresión gráfica realizando actividades en las que luego tengan que, a través de un mural por ejemplo, pintar lo que han sentido, cómo se sienten ahora, qué se han imaginado, etc.

El mundo que nos rodea es musical por naturaleza, aprovéchalo.




GUÍA DE RECURSOS MATERIALES

Se trata de un espacio dedicado a niños con logopedia en Infantil (disciplina que trata los problemas, disfunciones o retrasos que se presentan en los campos del habla, del lenguaje, de la voz y de la comunicación), cuyo objetivo es el aprendizaje y descubrimiento de los sonidos, la forma y el trazo de cada una de las letras del abecedario para iniciarse en la lectura y escritura de manera divertida y entretenida. Sus actividades son muy sencillas y están dirigidas a los niños más mayores de edad Infantil. El manejo del ratón del ordenador es muy simple en las actividades. Le pongo de nota un 8.
Pinchando en la imagen te aparece una página de la editorial SM que contiene gran cantidad de juegos sobre el medio ambiente y la salud, las letras, y los números. No es específicamente una Web para niños con necesidades educativas especiales pero me resulta interesante la sencillez de los juegos y explicaciones tan claras. Pueden servir para motivar al niño a aprender y evitar que se distraiga. Sería conveniente que el niño lo hiciera con el adulto como apoyo. ¡Ánimo! Nota: 9
Sitio Web interactivo desarrollado por una librería inglesa que presenta gran variedad de actividades para niños desde los dos años en inglés o español. Destacan por su musicalidad en las narraciones de los cuentos y el desarrollo de la lógica en sus actividades. Los cuentos están agrupados por temáticas: Animales, bebés, la hora del baño, colores, cocodrilos, gorilas, monos, música, mascotas, las figuras y ositos de peluche. La mayoría de las actividades son manualidades. Nota: 10
Excelente página personal diseñada por dos profesoras de Educación Infantil de Granada que destaca pos su sencillez y atractivo diseño. Los principales recursos que presentan son para fomentar la lectoescritura, el disfrute de la música y juegos divertidos, además de recursos para fiestas escolares y fichas de trabajo. Nota: 10
Un grupo de trabajo que se formó en torno a la temática del alumnado con Trastorno de Espectro Autista ha formado este blog que nos ofrece interesantes pictogramas e imágenes reales como recursos educativos. Sus componentes son la monitora y la tutora del Aula de Autismo, la Logopeda, la compañera del Aula de Apoyo a la Integración, la compañera de Apoyo de primaria, una tutora de educación infantil y tres tutoras y un tutor de educación primaria del C.E.I.P. Antonio Cuevas de La Puebla del Río. Nota: 7
Maravillosa página francesa que contiene muchísimos juegos sencillos y fáciles de hacer para el niño de 0-6 años manejando el ratón del ordenador y fomentando su motricidad fina además de divertirse. Mis recomendaciones son las actividades de la alfombra. Nota: 10
Fundación Down Española en la que te explican muy detalladamente aspectos relevantes sobre las personas con dicho síndrome. En la columna de la derecha tienen colocado un icono llamado “Material didáctico” en el que aparecen juegos de series, puzzles, juego de memorias, etc. muy útiles para niños pequeños. Nota: 10

CUBO DE IMÁGENES

El “cubo de imágenes” constituye una serie de actividades de estimulación que favorecen la interacción del alumno con el entorno y que tratan de propiciar un ambiente rico en sensaciones visuales, táctiles, olfativas y auditivas.
Este recurso va dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales que presentan un alto grado de discapacidad (plurideficientes), lo que implica que sus sistemas perceptivos, motrices y comunicativos pueden verse alterados y, por lo tanto, no ser capaces de comprender de una manera activa los estímulos que proceden del entorno inmediato.

A través de este tipo de estimulación, se intenta que el niño sienta, perciba y asimile diferentes sensaciones del entorno; que interactúe con el ambiente que se le presenta y coordine su cuerpo y sentidos durante cada interacción.

Os pongo estos enlaces para que podáis ver lo maravillosa que es esta iniciativa y beneficiosa para los niños,  procurando que si está a vuestro alcance, imitéis la idea.

Por último os pondré una cita que escuché no se de quién, ni me acuerdo dónde, pero da qué pensar…



1 comentario:

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